Діти Індіго

Відповісти

Смайлики
:ps3: :smile: :wink: :dreamer: :tak2: :upside: :glad2: :brovy: :grin: :glad: :good: :verygood: :bravo: :teasing: :gigle: :handshake: :52: :lol3: :lol: :saint: :pardon: :oops: :pray: :notatall: :bow: :nono: :wontsay: :wow5: :wow4: :seeya: :dontknow: :unsure: :think6: :think: :sceptical: :no: :no3: :dizzy: :sad2: :sad: :notgood: :nervous: :enough: :bad2: :warn: :dum: :wise: :yahoo: :count:
Більше смайликів

BBCode увімкнено
[img] вимкнено
[flash] вимкнено
[url] увімкнено
Смайлики увімкнено

Огляд теми
   

Розгорнутий вигляд Огляд теми: Діти Індіго

Svitlana » 11 квітня 2007, 12:02

ти від теми не тікай. як відрізнити оті спогади від фантазій (навіть подумки)?

Путін » 06 квітня 2007, 23:00

с помощью фантазии создаются новые мысленные ситуации.
... які називаються "мрії що збуваються"
Svitlana писав: Ну і крім того є багато різних видів видумки-фантазії, які як би там не було базуються на цілі.
... "просто мрії"
Svitlana писав: уявити щось для обману когось іншого...
вголос? тоді це називається брехнею.
подумки? - обман самого себе або якого-небудь екстрасенса :roll:

Svitlana » 05 квітня 2007, 14:26

прочитала (згадала, як і мій підручник психології писав). Але! Фантазія, хоча і базується на даних минулого, але перетворює його так, щоб створити образи на можливе майбутнє. Так і писалися книги фантастами.
В процессе преобразования данных сознания с помощью фантазии создаются новые Я, новые образы, идеи и чувства, которых никогда не было в прошлом опыте. Иначе говоря, с помощью фантазии создаются новые мысленные ситуации.
Ну і крім того є багато різних видів видумки-фантазії, які як би там не було базуються на цілі. Просто уявити, уявити як воно буде в майбутньому, уявити щось для обману когось іншого...
Тому питання все одно залишається відкритим. Згадати через фантазію це все одно, що спробувати відновити рецепт за готовою стравою. З одного боку маючи досвід зробити це можливо, а з іншого боку - можна і дуже суттєво помилитися. При цьому маю на увазі ті ж замінники штучних смаків і консистенцій.

Путін » 04 квітня 2007, 20:08

Svitlana писав:Ну так що там, Володимире-Володимировичу?
як ти можеш бути впевненим чи то ти дійсно пам"ятаєш, чи ти просто нафантазував? Цікаво ж.
http://www.krugosvet.ru/articles/105/10 ... 0503a1.htmфантазія пов"язана з минулим
я, (як людина, не як Кучма :D ) наче не горів і наче горіти не збираюся :wink:

Путін » 04 квітня 2007, 19:37

Svitlana писав: але ж як знати, що то дійсно так? :roll:
а як знати, що то дійсно ні?

Svitlana » 04 квітня 2007, 13:52

Ну так що там, Володимире-Володимировичу?
як ти можеш бути впевненим чи то ти дійсно пам"ятаєш, чи ти просто нафантазував (-ла)? Цікаво ж.

Svitlana » 03 квітня 2007, 09:25

Я звичайно нафантазувати можу... :lol: але ж як знати, що то дійсно так? :roll: Я так розумію нічого емпіричного тут не може бути.

Путін » 02 квітня 2007, 13:28

а тепер пригадуй!
1) якщо є що
2) пригадуй, асоціюючи з озоном те, що пригадуєш

ЯКЩО НЕ ВДАЛОСЯ, НЕ ЖУРИСЬ: ДУЖЕ НЕБАГАТО ЛЮДЕЙ ПАМ"ЯТАЮТЬ.

Svitlana » 02 квітня 2007, 11:00

озон

Путін » 01 квітня 2007, 22:14

Svitlana писав:За всіма гороскопами - вогонь. Але якщо так, по житті - повітря, напевно.
з яким іменником ти асоціюєш свіже повітря?

Svitlana » 01 квітня 2007, 20:52

За всіма гороскопами - вогонь. Але якщо так, по житті - повітря, напевно. І що далі?

Путін » 01 квітня 2007, 20:09

яка в тебе улюбляна стихія: Вогонь, Вода, Земля, Повітря?
Звідти й танцюй

Svitlana » 01 квітня 2007, 15:12

І як вогонь допомагає пам"ятати час до свого народження? Я теж хочу згадати. Як?!!!

Путін » 01 квітня 2007, 12:14

просто я вогонь люблю 8)
Але цікаво просто як ти пам"ятаєш це.

Svitlana » 30 березня 2007, 16:42

Я нічогісінько не зрозуміла, чесно кажучи. Але цікаво просто як ти пам"ятаєш це.

Путін » 30 березня 2007, 15:17

я вибирав не батьків, а ким я буду (хлопець\дівчинка)
про те, як я вибирав - нічого цікавого. (просто наче розмірковував)
але, "підтвердження вибору" цікаве - я наче став падати в "вогненне торнадо" :shock:
Адам переміг :D :D
"вогненне торнадо"- це наче торнадо з вогнем замість повітря

Svitlana » 29 березня 2007, 19:34

Ану розкажи!!! Дуже цікаво.

Путін » 29 березня 2007, 15:21

ewa писав:Главное в таких людях даже не их высокие интеллектуальные способности. Главное — особенная жизненная мудрость. Они могут вспомнить, как выбирали себе родителей еще до своего рождения. Или начать учить мать библейским истинам, например, не заботиться о завтрашнем дне.
а оце- про мене

http://indigo.e-puzzle.ru/ind1.html
обережно, читати треба багато

ewa » 10 березня 2007, 12:27

Svitlana писав:Отакої. Попахує старими добрими зборами загону, чи дружини, чи ланки (піонерських).
А як це вони обговорювали? Це вони класом зібралися самі чи з учителем, чи просто на перерві ляси точили і вирішили? Цікаво, а в них є класний керівник?
Може яким піонерським і попахує( на наш погляд)
Але організатором " лясів" була кл. керівник( з персінгом)
Чи буде іспанка матюкатись час покаже. Але мені подобається що вчителька націлює учнів самостійно розібратись і розумно вирішити цю проблему. ( У нас зразу визивають батьків, або якщо батьки "круті"не звертають увагу на дитячі шалості)

Svitlana » 10 березня 2007, 00:02

Отакої. Попахує старими добрими зборами загону, чи дружини, чи ланки (піонерських).

А як це вони обговорювали? Це вони класом зібралися самі чи з учителем, чи просто на перерві ляси точили і вирішили? Цікаво, а в них є класний керівник?

ewa » 09 березня 2007, 20:56

Моя дитина зі школи сьогодні прийшла і каже:
Обговорювали класом дівку- іспанку(однокласницю)
--А що ж вона натворила?
- Та матюкається як русский мужик!!
-Ну і що вирішили??
Дівчата вирішили її присоромити.

ewa » 08 березня 2007, 22:46

:
(хоча сережки у вухах є теж пірсингом :lol: ). Мені, наприклад, буде неприємно, якщо мою дитину буде навчати вчителька з ірокезом на голові і сережкою в носі, залишим це африканським племенам.[/quote

Краще вже з пірсингом у вухах, на язиці і в носі,
ніж з клепкою в голові і з дип - ломом у руці
:cry: :cry: :cry:

natalotschka » 08 березня 2007, 19:40

Svitlana писав:Тоді вже і та сережка по-іншому виглядає, правда? Я б, взагалі-то, також заборонила пірсинг вчителям. Але ось бачиш - приклад змусив мене задуматися. Така її деталь вказує швидше на творчу особистість, що може знайти неординарні виходи з ситуації, яких я впевнена, в роботі з молодняком вистачає у неї.
Хоча!.... було б добре, якби вона себе і без пірсингу так вела, що і в дітей відбивала б бажання себе розмальовувати і проколювати. Бо ж ті, що за нею, звичайно, її переплюнуть у кількості, видах та розташуванні сережок.
А зрештою - це всього-навсього тіло. Яка різниця яке воно, правда? Якщо ж ми засуджуватимемо такі штучні "окраси" (а в різних людей уявлення про прекрасне - різні), то тоді мали б засуджувати і інвалідство і вроджену асиметрію, мяко кажучи, частин тіла. :up:
Давайте не будемо рівняти інвалідність чи природні вади з пірсингом! Пірсинг і тату - це добровільна "інвалідність" і я особисто проти неї (хоча сережки у вухах є теж пірсингом :lol: ). Все повинно мати межі. І якщо ти вибрала професію, яка передбачає спілкування з людьми, тим паче з дітьми, то будь-ласка держи себе в якихось рамках. Мені, наприклад, буде неприємно, якщо мою дитину буде навчати вчителька з ірокезом на голові і сережкою в носі, залишим це африканським племенам.

ewa » 08 березня 2007, 18:05

Svitlana писав:Тоді вже і та сережка по-іншому виглядає, правда? Я б, взагалі-то, також заборонила пірсинг вчителям. Але ось бачиш - приклад
:roll: Хм... хай живе пірсинг, виходить....
А точніше - отакі педагоги, як ваша! :up:
Як не дивно, за другим разом я той пісинг і не побачила( дякую що сказала як називається).
А вже побачила розумну Людину-педагога.
Думаю мабуть так і з дітьми

Svitlana » 08 березня 2007, 17:21

Тоді вже і та сережка по-іншому виглядає, правда? Я б, взагалі-то, також заборонила пірсинг вчителям. Але ось бачиш - приклад змусив мене задуматися. Така її деталь вказує швидше на творчу особистість, що може знайти неординарні виходи з ситуації, яких я впевнена, в роботі з молодняком вистачає у неї.
Хоча!.... було б добре, якби вона себе і без пірсингу так вела, що і в дітей відбивала б бажання себе розмальовувати і проколювати. Бо ж ті, що за нею, звичайно, її переплюнуть у кількості, видах та розташуванні сережок.
А зрештою - це всього-навсього тіло. Яка різниця яке воно, правда? Якщо ж ми засуджуватимемо такі штучні "окраси" (а в різних людей уявлення про прекрасне - різні), то тоді мали б засуджувати і інвалідство і вроджену асиметрію, мяко кажучи, частин тіла. А це вже попахує середньовіччям. А ми ж на таке не претендуємо, правда?
:roll: Хм... хай живе пірсинг, виходить....
А точніше - отакі педагоги, як ваша! :up:

Догори